難易度：★★☆☆今回は関係代名詞の中でも what は特別な存在であり、まずはその用法を正しく理解することが大切です。用法についてはポイントを2つ解説してまとめます。その上で what がつく慣用表現（8個もあります！）を押さえ、what 対策に万全を期しておきましょう！けっこう長い記事となっていますので、目次も活用していただければと思います（ジャンプできます）。目次それでは早速、次の例文を使って関係代名詞の what の用法を解説します。what 節は「大事なのは節内の構造と、what が何節をつくるのかということです。次の例文で説明します。 what に限らず関係代名詞がつくる節内では上の例文で言えば、what よりうしろが関係代名詞節ですが、前置詞 about の目的語（O）となる名詞が欠けています。通常の関係代名詞は普通、つまり「先行詞（名詞）＋ 関係代名詞節（形容詞節）」という形です。一方、what は先行詞を含んだ節をつくります。つまり先行詞（名詞）の役割も担う（含む）ことになるので、上の例文で言えば、what のつくる名詞節が動詞 is の補語（C）になっています。以上2点が関係代名詞の what のポイントです。どちらも必ず理解して押さえておきましょう！ここでいったん単語カードに要点をまとめておきます。ここで今回は早々と例題に挑戦してみましょう。比較的簡単な問題ですが、以上2点のポイントを確認しながら解いてみてください。 what の記事なので まず、動詞 do のうしろがすべて節になっていて、節内で is の主語（S）となる名詞が欠けているので、空欄に入るのは関係代名詞だと分かります。また do のうしろなので当該節は名詞節で、do の目的語（O）になっていると分かります。上で述べたとおり、この観点を使えば多くの問題（難しい問題でも）を一瞬で解くことができますので、是非覚えておいてください。日本語訳は「私はいつも子供たちにとって最善なことをする。」です。さて、関係代名詞の what は多くの慣用表現をつくり、大学入試でもよく出題されます。ここからは入試対策として必須の8個を例文やコメントと共に紹介していきます。トップバッターは「is のところは主語（S）に応じて変化させます。節内では is の補語（C）となる名詞が欠けていますね。よく使う訳は「次の例文で実際の使い方を確認しましょう。 owe は「借りている」の意味で有名な動詞ですが、「owe ～ to …（～は…のおかげだ）」の意味でもよく使われるので是非覚えておきましょう。「what I am」で owe の目的語（O）となる名詞節を形成しています。「what S is」の is を過去形にした「訳は「次のような英文が頻出です。 次はこれまた超頻出のイディオムです。「例文は次のとおりです。 この表現については少し注意しておきたいことがあります。よく「what is called = いわゆる」、つまり「what is called」を挿入の副詞節のように教えているサイトや参考書がありますが、はっきり言って正しくありません。特に「, what is called, 」のように挿入であるかのように明示すると明確に誤りとなり、テストだったら不正解にされます。たしかに日本語に訳すだけなら「what is called = いわゆる」でも何とかなりますが、この覚え方では what のつくる関係代名詞節の構造を完全に無視していることになります。どういうことか詳しく説明しましょう。最初にお話ししたように関係代名詞の what は先行詞を含んで名詞節をつくります。そして節内では名詞が欠けることになります。「what is called A」も what のつくる関係代名詞節そのものです。節内の構造は、主語（S）となる名詞が欠けており、is called が動詞（V）、そして A が補語（C）です。A も what の節に含まれているんです。なので「what is called A」の直訳は「Aと呼ばれるもの」となります。これから転じて「いわゆるA」という意訳になっているわけです。以上のような構造があってのこの訳なので、「what is called = いわゆる」と押さえるのは文法的に間違いと言えます。 「what is called A」の同意表現として「これを使えば先ほどの例文は次のように書き換えられます。 この表現も「what we call」が挿入されていると捉えるのは良くありません。構造を一応確認しておきましょう。what がつくる名詞節内の we が主語（S）、call が動詞（V）、目的語（O）となる名詞が欠けており、A が補語（C）です。なので直訳は「私たちがAと呼ぶもの」となり、転じて「いわゆるA」となるわけです。なお we は言わば「一般の人」を表すので、代わりに you や they がくることもあります。また例えば we の部分に I がきた「what I call A」は「私がAと呼ぶところの」などとそのまま訳すと良いでしょう。次は「「この表現については具体例として「なお what is を what’s と短縮する場合や、時制に合わせて is を was などに変化させる場合もあるので注意しましょう。例文は次のとおりです。 ここからは難易度がぐっと上がります（文法的な解釈は置いておいて、丸暗記がおすすめです）。まずは「普通文頭で用いられ、続く内容の原因や理由を表します。例文は次のとおりです。 次は「訳は「what がイコールのような役割を担っているんですね。妙な訳なので逆に覚えやすく、多くの受験生が暗記していることでしょう。この表現も難しく考えずに丸暗記しておくのが一番です。次の例文で訳し方を確認してください。 最後は非常に難しいマイナーな表現で、差が付きます。「「なけなし」とは「ほとんどない」や「ほんの少し」という意味ですから、little の否定の意味合いがちゃんと込められています。このイディオムは「have のところは過去なら had、三人称単数現在なら has、などと適切に変化させる必要があるので注意しましょう。例文は次のとおりです。 以上、関係代名詞の what に関する慣用表現8個でした。最後にこれらも単語カードに総まとめしておきますので、適宜参考にしてください。ただカードに書いただけと言えば書いただけですが、たった8個なのでまとめて一気に覚えてしまいましょう！といったところで本記事は終了です。長い記事にもかかわらず、最後までお読みいただきありがとうございました。また当ブログの他の記事でお会いしましょう！前の記事次の記事Copyright © 受験の備忘ろぐ All Rights Reserved.Powered by 大学受験の頻出テーマを分かりやすく解説するブログ

whatが導く節は名詞節で、主語・補語・目的語の働きをします。 なお、whatには限定用法のみで、継続用法はありません。 What you can see here is only a part of the property. メールアドレスを記入して購読すれば、更新をメールで受信できます。528人の購読者に加わりましょう whatが導く節は名詞節で、主語・補語・目的語の働きをします。 なお、whatには限定用法のみで、継続用法はありません。 「文頭のHow節（名詞節）は全体の文の主語(S)になる」というルールは非常に重要なルールですのでしっかり身につけてください。 depend on Aは「Aに依存する」「A次第だ」「Aによる」という訳し方を覚えておくと便利です。 この記事はと疑問に思っている英語学習者に向けて記事を書いています。  ● みなさんこんにちは、まこちょです。  英文を読んでいると文頭がWhatから始まる英文に出会うことがあります。例えば以下のような英文なんかはよく見ますよね。   英文解釈が苦手な人はこういった形の英文に抵抗感があったりするのですが、実は文頭の種類によっては、英文解釈のパターンが決まっているものがあります。  つまりその法則を知っているだけであっという間に英文が読めてしまうんです。  今回ご紹介する「文頭のWhat」もそう、実は以下に説明する「文頭のWhatの英文解釈パターン」は驚くほど少ないので、それを覚えてしまうとあなたの英文解釈は段違いに向上します。  以下の記事を読了すると  ようになります。 ぜひマスターして、文頭がwhatで始まる文を見たら自信をもって英文解釈できるようになってくださいね。 文頭のwhatの解釈方法は３種類しかありません。  したがってそれぞれの用法を身につけることが重要なのですが、そのためにはある「チェック」をしなければなりません。  以下の記事では文頭のwhatを見たらチェックすべきポイントを説明します。 まず文頭がwhatの英文をみたら「文末」をチェックしましょう。いや、冗談でもなんでもなく本気です（笑）まぁ、文末のチェックなんておそらく１秒もかからないのでこの辺は許容範囲かと。      ということが分かるんです。簡単でしょ？    文末が「？」なのでこのwhatが疑問詞として使われています。「何～？」と解釈していきましょう。   この文は先ほどの例文ですが、最後がピリオドですので、このwhatは「関係代名詞」。したがって「～すること」と解釈していくことになります。 ところでこの例②の英文ですが、what～の節は一体英文のどこまでなのでしょう？  文頭がWhatのとき節の範囲をしっかりと特定できるということは正確な解釈につながりますので、しっかりとルール化しておくと迷いがなくスムーズにリーディングできるようになります。    例えば先ほどの例文ですが、whatの後ろにある動詞は以下のようになっています。    what節の切れ目は２つ目の動詞の前。したがってここはmadeの前で節が切れていることが分かります。分かりやすくwhat節をカッコでくくってみましょう。    つまり ところで、文頭のwhatが関係代名詞のwhatと分かると非常にいいことがあることに気づいているでしょうか。 関係代名詞のwhatを先頭にした節は全体で必ず「名詞節」になります。ということはこのwhat節は   しかも英文中に出てくる、前置詞のついていない、しかも動詞の前にある名詞は英文の「主語」になるのが基本です。    そう、つまり文頭のwhat節は英文の主語の役割を持っているということになりますね！    つまり先ほどの例文はwhat節がmadeの節になっていることが分かるかと思います。  以上のことをしっかりと理解して、頭の動きをマスターすることで、以下のような英文もスムーズに解釈することができます。 【 こういう、いかにも英文解釈しにくい英文でも今後は迷うことなく読めるようになります。  文頭がWhatで始まったこの文。もちろん文末を「チラ見」します。 「？」マークではなく「.（ピリオド）」であることを確認できますので、このwhatは  と頭の動きが自然にできるようになりましょう。節の範囲を特定します。when節は動詞の    what節が長いですが、無事stands(V)を見つけて終了です。 文頭のwhatの攻略法は解釈パターンが決まってるとは言っても、やはりいくつかの「例外」というものが存在します。    これはかなりハイレベルです。ですがこれまでの文頭のwhat節の処理方法をしっかり理解していれば、この「例外」に気づくことができます。  どうです？この英文。いかにも難しそうですが、これまでのルールを駆使して解釈してみてください。その「例外さ」に気づいたあなたは本物カモ！？    whatの節はどこまででしょう？もちろん節の切れ目の攻略法はすでに学習済み。「２つ目の動詞の前」までです。 つまりknowsの前で切れるんですね！    なんだ、何も難しいことはないじゃないか、と思うじゃないですか。  ところがこのwhat節、明らかに「まずい部分」があります。よく見てください、こういうところをごまかさないことが、正確に英文解釈力をつけるのに必要です。 このwhat節の中にある名詞の「役割」をチェックしてもらいたいんです。そうすると明らかにおかしい箇所があるんですよね。    上記の青い箇所の名詞はそれぞれ「役割」を持っています。    じゃあ と考えられた人はこの英文を「完璧」に読めています。 そう、このon oneはwhat節の中に入れてはいけないんです。だってwhat節のなかに入れてしまったら「役割」がないんだもの。  そうon oneはknows(V)の主語なんですね。    じゃあwhat節は何なんだよ？ってことになりますよね？what節だって「名詞節」、英文中で何らかの「役割」を持ってなきゃいけないんです。 もう気づいた人もいるのではないでしょうか。knowは基本「他動詞」で使います。  ですがこの英文はknowの目的語(O)が後ろにないことに気づいたでしょうか。    なんとこの英文はSVOの文のOが前にでて「倒置」しているんです。つまりOSVという形をしているんですね。    今回は「文頭のwhatの処理」について記事にしてみました。 文頭のwhatについての解釈方法については実質３パターンを学習すればあなたの英文解釈は「無敵」になります。 ぜひパターン学習を繰り返してください。きっとあなたの英文リーディング能力は著しく改善することでしょう。    現役の英語講師。主に大学入試・TOEICなどの資格試験の学習指導をしている人。現役の英語講師。主に大学入試・TOEICなどの資格試験の学習指導をしている人。

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